邱霖，女，汉族，中共党员，现为马克思主义学院教师。
一、坚定信念、不忘初心
邱霖老师从教29年，始终不忘初心，不断吸收新理念、新思想、新知识。她敬畏讲台，为了提升教学水平，她一直保持良好的阅读习惯，及时将历史学、社会学、政治学等相关学科的最新科研成果带入课堂、带给学生。她关爱学生，注重言传身教，始终以饱满的精神状态投入到教学的全过程中。作为一名思政课教师，年青的党员，从未放松过对马克思主义和中国化的马克思主义的学习、研究与思考，努力做学生的领路人和导航人，切实做到真学、真懂、真信、真用。在近几年的教学活动中，用红色精神引领学生制作情景剧和展板，把党史教育融入到日常教学工作中，传承红色基因，激发学生爱国热情，更好地培根铸魂、明理增信。
二、坚持创新、站好讲台
邱霖老师自加压力，主动对标，积极探索思想政治课实践教学新模式。她开创性地将历史情景剧引入纲要课的教学中，指导学生通过编、导、演的方式体验历史重要事件，树立正确的历史观。生动活泼的表演形式激发了学生的学习热情，也提高了学生的团队协作意识。这样一种在学习中表演、在表演中学习的生动教学方式，深受同学们的欢迎，他们的学习兴趣得到有效激发，上课抬头率得到有效提高，学生各方面能力提升明显。2017年她的历史情景剧教学法还受到《新华日报》、江苏电视台、南京电视台等新闻媒体的关注与报道，提升了学校思想政治课教学的美誉度。2018年暑期在校宣传部主办的大学生讲思政课的“领航计划”中，指导学生获得了一、二、三等奖各一个，并被评为优秀指导教师。2020年圆满完成学校重点教改课题《历史情景剧教学法在中国近现代史纲要课程中的探索与实践》。同年获校教学成果二等奖，并发表两篇教学论文。
三、甘于奉献、勤勉务实
邱霖老师无论是对待教学，还是对待社会工作，都满腔热忱。认真参与教研室的集体备课等教研活动，热心献计献策，克服困难，全力支持与配合年轻的教研室主任完成各项任务。2018年，主动承担《南京历史与文化》课程大纲的改进优化任务，为这门课程的顺利开展贡献出自己的力量。近三年来，在中国近现代史教研室举办的实践教学“学生动手做展板”活动中，积极主动统领全局，整体规划，策划细节 ，不厌其烦地指导学生高质量完成每期任务，提升了整个活动的标准和水平，使之成为本教研室的特色项目。
邱霖老师工作勤勉努力，认真做事做人，热爱集体，顾全大局，为人诚恳，从不计较个人得失。2018年5月获得学校教书育人先进个人。2019年3月，2021年3月两次获得学校巾帼先进个人。
（根据法政学院党委推荐材料整理）
