2月17日，按照学校的安排与部署，全校有序开启了新学期的在线教学，“停课不停学”工作扎实稳步推进。按照课程安排，马克思主义学院的滕飞老师本学期承担了我校土木工程学院19级同学们的《思想道德修养与法律基础》课程。滕飞老师采用超星学习通教学平台，运用本次疫情防控的现实素材，给同学们呈现了精彩的“疫情防控思政课”，不断推进疫情防控时期的思政课教学改革与创新。

在线上教学开课之前，滕飞老师就给同学们写了一封开学信，告诉同学们：“这次疫情是最好的教科书，同学们在居家隔离的日子，也是不断提升自我的日子。如果同学们目前暂时无法为这场疫情贡献更多力量，那么就做好自己应该做的事，学好自己应该学的习，不传谣，不信谣，沉静温煦，健康努力。如果同学们在这段艰难岁月里，能够整合自己的生活态度，重塑内心信念，审视人生之路，相信等待本次疫情过尽，同学们一定会拥有更加深沉和全面的自己。”

在线上教学的过程中，滕飞老师严格根据教学大纲，按照教学进度给同学们录制视频课程，并将疫情防控的现实素材融入到每次的教学内容当中去，引导同学们从当前的疫情出发，思考和感悟生命、生态、幸福、爱国、责任、感恩、法治等《思想道德修养与法律基础》课程中的重要话题，通过介绍党和国家对疫情防控的各项举措以及医护工作人员舍己为人的动人故事，向同学们展现新时代中国特色社会主义的制度优势、治理效能、道德底蕴、法治力量和世界担当。滕飞老师还利用自身国家二级心理咨询师的职业资质，在每次课程开始前，引导同学们合理看待：“为什么在家待的时间越久，我就越焦虑？”“在线学习时的自控力很差怎么办？”“出门之后总担心被病毒感染怎么办？”“当前暂时的异地恋感觉很疲惫怎么办？”“在家时间久了被父母‘嫌弃’怎么办？”等在疫情期间出现的心理问题，让思政课真正关照到同学们的实际生活与内心深处，以提升高校思政课教学的亲和力和针对性。

在线上教学结束后，滕飞老师还把每次课程所讲授的知识点结合疫情防控的主题，给同学们留下“这场疫情带给同学们怎样的反思和启示？”“同学们可以为战胜疫情贡献哪些力所能及的力量？”“疫情结束后，你最想做的一件事是什么？”等课后思考讨论题，培养“00后”大学生的爱国情怀，提升他们的人生境界，引导他们争做时代新人，勇于承担民族复兴的历史重任。同学们纷纷表示，在滕飞老师的课堂上不仅学到了知识，同时也收获了成长与感动，更增添了对新时代中国特色社会主义的制度自信。

每次课程之后，滕飞老师都会有针对性的布置作业，并且对于458名同学的每次作业都会认真批改，并作出评语，在下一次视频内容中还会针对上一次的作业进行作业讲评。及时和辅导员建立联系，对未完成任务的同学进行有针对性的督促。

教学管理截图：

学生互动截图：

单位：马克思主义学院，审核：鞠永干