5月10日下午，外国语言文学学院在外语中心601举办了海外访学归国教师经验交流会。交流会由副院长鲍贵主持，方娣、罗湛和钱兴平三位老师分享了各自在美国和澳大利亚的访学经历与心得。

罗湛老师于2016年2月至2017年2月在美国威斯康星大学麦迪逊分校访学，师从Emily Auerbach教授从事创意写作的相关研究。美国高校对写作的重视给罗老师留下了深刻的印象。她指出，培养一个具有批判性思维的人，一直是美式教育最核心的目标，而完善的写作训练是实现这一目标最有效的方式。

接下来，方娣老师从课程学习所获、文化体验所感等方面同与会者们进行了交流。方老师在美国印第安纳大学访学期间，师从Serafin M. Coronel-Molina教授，从事社会语言学民族志视域下的语言教育研究。方老师总结了访学经历中几点最深刻的体会：首先是要大量阅读。没有大量的阅读输入很难产生有深度的思想和高质量的产出；其次，批判性思维和创新思维短期内不易形成，需要长期的系统化培养。

最后，钱兴平老师分享了自己在悉尼大学的一年访学收获。她积极参加各类学术会议、学术讲座，重视应用研究，在其导师2017年的项目‘Curating Digital English and Chinese Resources: Foreign Language Teachers’ Knowledge and Emerging Communities of Practice’中参与设计了ESP调查问卷，并组织国内同事共同加入数据收集和分析讨论。

本次交流会不仅加深了从事外语教学的教师们对国外教学动态的了解，也使与会者们对海外访学有了更深刻的认识，有助于我校“综合性、研究型、全球化”高水平大学建设目标的实现。